Видове Blocks за деца

Спазвайте всеки млад дете и можете да видите разнообразието от начини, по които децата взаимодействат с прости блокове. Например , като дете расте , детето може да използва блок като дъвчете играчка за никнене на млечни зъби , реквизит за изучаване на причинно- следствените връзки и универсален обект за създаване на въображаеми светове . Blocks дори могат да направят вашето дете по-умни. Според проучване от болница Seattle Детския Research Institute, деца в средните и долните скоби доходи, които играят с блокове голове , средно 15 на сто по-високо на задачи за развитие на езика. Можете да избирате от различни видове класически блок да помогне в развитието на познавателните способности на вашето дете. Дървена блокове единици

дървени блокове единици са направени от твърда дървесина . Те са шлифован и измерва в точни измервания. Точните размери и тегло на блоковете го правят изключително лесно за децата да се натрупват тези блокове в сложни структури. Дървени блокове единици могат да бъдат скъпи и трябва да ги инвестиционен разгледа. Подобно на високо – качествени инструменти и съдове за готвене , дървени блокове единици ще продължи през живота на вашето дете и могат да бъдат предадени на бъдещите си внуци.

Лего

Лего са малки , пластмасови блокове, които могат да бъдат поставени заедно, за да направи нещо от прост къща за цял град , пълен с копия на Емпайър Стейт Билдинг . С размери от големи блокове , предназначени за кърмачета на по-малки блокове за по-големи деца с развити двигателни умения , блокчета Лего расте с вашето дете. Лего също се използват за подпомагане на деца , страдащи от аутизъм избухне на повтарящи се дейности и да се създаде нещо ново , според проучване в списанието на Applied Behavioral Анализ от изследователи в Университета на Рочестър Medical Center ( URMC ) . През последните години , също е създаден Lego Lego Minestorm роботизирани системи. Използването Mindstorm , по-големи деца могат да създават и програма Lego роботи, за да изпълняват задачи, като например извличане на елементи или идентифициране звуци и цветове.

Вашият коментар