Feely кутия , или мистериозната кутия , дейности са сензорни игри за малки деца, които се развиват техните научни и тактилни наблюдение умения . Съдържанието на кутията са скрити от погледа и на детето трябва да разчитате единствено на тяхното чувство за допир и техните умения за решаване на проблеми , за да се идентифицират обектите в кутията. Включете Feely кутия дейност в единица класна стая на птици да се ангажират тактилни учащи , и да се изгради разбиране на начина за класифициране и идентифициране на птици. Проектиране на Box

Основният дизайн на Feely кутия за птица -тематични единица трябва да се придържат към най- прости изисквания , че съдържанието да бъдат скрити от погледа и , че студентите имат достъп до вътрешността материали през дупка достатъчно голям за ръце . A дизайн къщичка поддържа целостта на мистериозната кутия , като същевременно допринасят към темата птица на дейността. Кутии от обувки или малки картонени кутии са подходящи материали за Feely кутии , защото те имат подвижен капак , за да поставяйте предмети вътре и ръчни дупки може лесно да се реже . Създаване на A- рамка с картон или тънка дървесина да се поставят в горната част на кутията , за да приличат на заострения покрив на къщичка . Кутиите могат да бъдат украсени с боя или строителство хартия, за да приличат на дървени едностранно къщички за птици . Наем чувство Пера

Пера са класически елемент занаяти за малки деца , защото те са цветни и мека. Те също са важни части от анатомията на птиците . A Feely кутия дейност на пера оспорва студенти начално или средно училище да се мисли по-критично за перата те са видели или усещат в продължение на години . Единият вариант е да се поставят различни видове пера във всеки Feely кутия. Кутии биха могли да съдържат контурни пера , четината , полу – запрашаване на въздуха пера или мек надолу. Въпреки, че по-големите ученици могат да бъдат в състояние да идентифицират правилните имена за всеки тип перо , по-малките деца е малко вероятно да има специализирани знания , за да го направят. Друг вариант е да се накарат учениците въпроси за перата и да използват техните отговори да се определи кой вид птици пера могат да бъдат намерени на . Например , попитайте учениците дали перата са твърди или гъвкави , дълги или къси или тежки или леки . Яйца Студентите може след това прогнозират, че по-малките , по-твърди пера са по -малки птици и светлина , надолу пера са по- общи за бебетата птички .