Деца, които знаят за представителни карти “ са по-склонни да се разбере как да се анализира географската информация в други карти „, според National Geographic . Първата стъпка в този процес на обучение може да се проведе точно в класната стая , след като учители , създадени закрит глина или играе модел тесто и да се покаже на учениците как да правят контурни карти на лист милиметрова хартия . Клей и String

Четвърто – през осми клас може да направи карта от голям глинен модел на планина или вулкан. С тази дейност , учителят вмъква дупка център – подравняване и внимателно филийки чрез глинен релеф с парче канап . След проследяване на отстранения секцията директно върху хартия , в началото на парчето ще бъде малък , но като инструкторът се движи надолу по планината , всяка следваща част става по-голяма . Когато бъде завършен , основна топографска карта на концентрични кръгове се разкрива .

Множество Релеф

Инструкторът трябва да предостави някакъв модел, който дава възможност на учениците в осми клас и по-горе , за да събира информацията , необходима да се направи карта . Една ефективна закрит метод се състои във взимане с квадратна или правоъгълна форма – парче картон и разделяне на повърхността на равни по размер площади с молив и линийка владетел. Резултатът трябва да приличат на линиите в една шахматна дъска , но преди създаването на модел на ландшафта , всяка линия трябва да се удължи до края на картона . Едната страна е белязано с последователност от букви , а в непосредствена близост ръба получава номера, започващи с една .