Научният метод е приложим в много различни академични изследвания , и хипотезата, е неразделна част от този процес , полезни при формиране и тестване на решения на проблемите . След като посочва заявката , изследователят прави наблюдения и се натрупва информация, преди формулирането на хипотеза , изложение на проблема, че трябва или да бъде доказана или опровергана от експериментиране. Ако тестването потвърждава хипотезата , изследователят може да се развие една теория подкрепя от доказателствата за това как или защо решаването на въпроса работи . Research

A хипотеза е твърдение приема за вярно . Изследователят не може да докаже, че всяка хипотеза е вярна, но може да докаже само , че е фалшива , като представи доказателства за противното . A хипотеза предлага причината за наблюдение на дадено събитие . Тя трябва да бъде информирана преценка , че е спорно или отворен за обсъждане на своите плюсове и минуси. Това предположение трябва да се основава на информацията, събрана чрез научни изследвания, експерименти и наблюдения и подкрепено от доказателства , че под формата на факти , статистически данни или конкретна информация .

Тестване

изследователят трябва първо да прецени какви биха могли да бъдат възможните причини за наблюдение , и ако тези причини може да надеждно и последователно прогнозират същия резултат , всеки път, когато събитието се случва . Тя също трябва да се съобразява с всички други по-малко очевидни фактори, които биха могли да доведат до подобна ситуация . Следващата стъпка е да се разработи един експеримент за тестване на хипотезата . Тя създава процедура за проверка и идентифицира две различни групи за експеримента . Групите са тестване група и контролната група. Контролната група не изпитва променлива тестване и служи като база за сравнение , срещу които ще се оценява групата на изпитване. Винаги се промени, само една променлива във всеки експеримент, за да увеличи максимално и да се изолират получените ефекти. Продажба и Наем на Заключения

Изследователят след това повтаря теста толкова често, колкото е необходимо , за да се провери резултатите , като се внимава да записва точни измервания. Важно е , че вярвания и пристрастия не влияят върху заключенията . Оборудване и условия трябва да бъдат същите както за експерименталните и контролните групи , само с промяна на една променлива се тества . Забележка някакви проблеми , нови идеи или неща, които могат да бъдат променени съгласно допълнително експериментиране. Обобщаване на резултатите с помощта на графики и таблици, за да сравняват и съпоставят данните. Накрая се определи дали експериментални резултати подкрепят хипотезата оригиналната . Изследването все още е ценна , дори ако тя не подкрепят хипотезата , за изследователя получена допълнителна информация, чрез премахване на опции като резултат от експериментирането . Нови изследвания винаги се основава на данните, събрани от предишни научни експерименти.
Продажба, покупка, нулевата хипотеза

По дефиниция , нулевата хипотеза е алтернативна хипотеза на един процес на разследване. Нулевата хипотеза е тази, която учените се опитват да докажат, невалидна или просто отхвърлят . Ако изследователят отхвърля нулевата хипотеза , без да предложи алтернативна хипотеза , експериментът е безсмислена. Въпреки това, ако изследователят приема нулевата хипотеза , това не означава, че е вярно . Тя все още трябва да бъдат тествани като валиден хипотеза и това не означава, че експериментът се провали. Всеки случай на опит да се дължи само на грешки в експерименталния дизайн или първоначалните допускания . Дори ако нулевата хипотеза преобладава , науката е натрупала нови знания и това е един успешен резултат .