Rhythm е един от най-основните елементи на музика. Важно е да научим децата ритъм основи от много ранна възраст, така че те могат да се пристъпи към по-сложни музикални задачи и понятия. Родителите и възпитателите могат да открият, че ударни игри са полезни инструменти в преподаването ритъм. Ударни игри също може да помогне на децата да развият двигателни умения , особено в ръцете и ръцете , както и да развиват своите музикални уши. Стик стик Shoe Етаж

Кения Масала написа цяла книга на детски ударни игри ( „Ритъм игра“ ) , в това число игра стик стик Shoe етаж. В тази игра , децата стоят в кръг и всяко дете и лидерът има чифт пръчици. Лидерът смесители прост ритъм , удря или неговите собствени пръчки, обувките му или на пода. Децата трябва да се включи от ритъма играе от лидера. Масала казва лидерът може да варира в тази игра , като се опитва да “ фалшиви “ от децата от скандират нещо по-различно от това, което той всъщност играе . Ако едно дете играе това, което се казва, че вместо това, което се играе , тя е „вън „.

Какво съм аз Играя

Какво съм аз игра е една игра, която учи децата за всички различни звуци , използвани в раздела на перкусии и учи признаване на ритмична стойност. Децата сядат зад параван или одеяло , че е надвиснала над низ , така че те не могат да видят лидера. Лидерът започва да свири на ритъм на инструмент перкусии децата не могат да видят. Децата викат “ съсед, съсед , спрете този звук ! “ Лидерът призовава обратно “ Добре, добре , ако можете да ми кажете какво мога да играя ! “ Децата , които знаят какво е името на инструмента , или какво ритъма е ( например , две четвърт ноти и половина бележка ) вдигнете ръката си , и втори лидер призовава детето, което повдига ръката си пръв да отговори. Ако той е прав , той получава награда.