английски разговор игри са полезни допълнения към всеки ESL (английски като втори език ) учебни програми. Заедно с предоставянето на ценна слушане и говорене практика на студенти , разговор на базата на ESL игри помагат за изграждането на доверие и са ефективни инструменти за преглед. Те се възползват ESL ученици от всички възрасти и способности и лесно се адаптира в зависимост от различни учебни планове . Какво бихте направили ?

Тази игра е забавно дейност за начинаещи и средно напреднали ученици ESL . Приготвя се, като идва със списък на интересни сценарии , като спечели един милион долара или намиране на бездомно куче . Напиши сценариите за отделните парчета хартия и да даде едно на всеки ученик . Студентите играят като отговаря по двойки , за да обсъдят сценарии. Разговорите трябва да започне с въпрос , като “ Какво бихте направили, ако сте спечелили един милион долара? “ След като всеки се е срещал веднъж , даде възможност да обясни сценарий си и разказват най-интересният отговор на всеки студент . Други версии на тази игра включват избор на въпроси, които попадат в обхвата на определена тема или изискваща , че учениците питат и отговори на въпроси, с помощта на уроци специфични граматични точки.

Съобщения

Тази игра е идеален за практикуване на слушане и говорене умения. Разделете класа на две групи, викащи и приемниците . Pair всеки повикващия с приемник и да ги сложиш обратно към гърба . Това ще насърчи учениците да общуват с помощта на думи , а не на езика на тялото . Дайте на всеки повикващия конкретна причина за обаждането . За начало учениците на ESL , тези сценарии трябва да бъдат сравнително прости , като призова за отмяна на назначаването зъболекар. За междинния до напреднали ученици , правят сценариите по-сложно. Някои идеи включват призова да се организира бизнес среща и дава списък на елементите, които се качват в магазина. Дайте възможност на студентите за определен период от време за извършване на макет телефонен разговор . Обаждащият се използва сценарият да обясни защо той се обажда , докато приемникът приема съобщението надолу. Когато времето изтече , се измести на студентите , така че всеки повикващия е сдвоен с друг приемник. Този път , приемниците да предадат посланията от един кръг към новите си партньори, които от своя страна дават посланията към останалата част от класа . Това е забавно за учениците да сравняват съдържанието на оригиналния сценарий на крайния съобщението.