През 70 -те и 80 -те години, се наблюдава тенденция към лечение на двата пола еднакво и за премахване на разликите между момчета и момичета , според книгата “ Чудото на момчетата. “ Тази практика боли повече , отколкото помогна на обществото на момчетата , повдигнати през това време. Книгата описва как мозъчните функции на момчето по коренно различен начин от мозъка на едно момиче . Момчетата се нуждаят от повече пространство, отколкото момичета , повече приключения , повече движение , по-малко многозадачност , по справяне с една задача и се движат по доста бързо . Има много игри за момичета , които се изразяват в това момче арена . Активни игри

Типични активни “ Girl“ игри, които могат да се усвояват от момчетата са Скачане на въже , ръчно игри , дама , обръчи и връзвам топка . Момиче игри са склонни да се включат по- социално взаимодействие , докато момче игри включват повече физически единоборства . Гимнастика е дейност, доста момиче – специфични. Гимнастика е отлична активност за момчета , за да участват в , защото то изисква сила, издръжливост и аеробни упражнения . Танцово и пързаляне с кънки полза на момичетата над момчетата , но и двамата предприемат сръчност , че момчетата ще намерят удовлетворяващи .

Creative игри

Драма игри , обличам, чаени партита , играят къща и играят кукли са преобладаващо момиче игри . Тихо, ръце на творчески игри , включващи изкуство, живопис и скулптура са насочени към момичета. Момчетата могат да бъдат насърчени да играят кукли и къща , особено ако играта е насочена повече към техните интереси – ако те могат да помогне за изграждане на дом за играта , например, или да играете на татко дойде от работа с велосипеда си . Момчетата също се радват на прости художествени начинания , като вземане на приятелство гривни .