Юта образователна мрежа се характеризира нещо прехраната си като нещо, което се състои от клетки, и че може да направи четири неща : расте , възпроизвежда, яде и да пие , и да се премести . Един обект трябва да включва всички пет елемента , за да бъдат класифицирани като жив. В противен случай , предметът е неживите thing.Instructions в
1

Съберете колекция от предмети, за да се наблюдава , например мъниста, щурци , шапки, калинки , малки бутилки и анемони .

2

Сравнете живеещи с неживите . Как успя да разбера съществото беше жив? Какво те накара да се уверите, че не е жив. Беше ли веднъж живее ?

3

Сортиране в жива и неживите неща. Сложете живите неща в кутия и неживите в друга кутия .

Направете диаграма или плакат на живот и неживата неща , а може би и цвета на живи същества на своя плакат зелено и неживите неща синьо. Изрежете изрезки на живите и неживите неща от списания и да се придържат тези на борд да направи красив колаж . Или, създайте картинни карти, с които можете да се сортират в живи и неживи групи.