Все повече преподаватели са като нов подход към преподаването на математика , насърчаване не само компютърни умения, но физическа годност , както добре. Изследвания , като това прави от Университета на Илинойс професор Чарлз Хилман , показва, че децата да се съсредоточат и обработва нещата по-добре веднага след оживена упражнение. Чрез конкурентна и физическия аспект на игрите , математиката се превръща в начин за учениците да учат, да се радват и да упражняват всички наведнъж. Аеробика

Вдъхновен от математика на средна училищни Енергетици към Университета в Източна Каролина , тази тренировка се приспособява към възрастта на учениците. Учителят дава лесни въпроси аритметични и физически упражнения за по-малките деца и по-предизвикателни такива по-големи деца . Тя чете на глас математически проблем и физическа активност. Решение на проблема е броя пъти на студентите трябва да се изпълнява упражнението. Помогнете на децата да се стоплят с лесни въпроси и бавни , стречинг движения. След като децата са се протегна, преминете към по-трудни проблеми. Коляно асансьори , клекове , бягане и скачане жакове могат да получат кръв изпомпване така сложи край на играта с хладно – надолу упражнения.

Снимайте Това Ball

Рисуване от дейностите, описани от Луела Nygaard , тази игра е насочена към двете детските математически умения и стрелба мъжество . Ще имате нужда от Beanie торби или малки топки, консервната кутия или безалкохолни напитки щайга , и четири еднакви листчета , всяка съдържаща ( +) , ( ​​-) , ( ​​х) или (% ) . Учителят етикети всяко отделение на кутията с номер , започващ с нула. Класът след това образува два реда. Всеки студент стои на определено отправна точка около четири метра от кутията. Учениците след това застреля две топки в някое от отделенията на кутията му . След като успешно, стрелецът чертае листче и изпълнява операцията между двете числа . Когато стрелецът получава верния отговор , тя бяга обратно към нейния екип и на следващия студентът също започва. Отборът, който завърши първи печели.