Според ChristiaNet , игри помагат да се засили библейски учения в една творческа и завладяващ начин. Неделя – училищните игри, които съдържат елементи на урока и да насърчават работата в екип са добър избор . Кратки игри с ясни и прости правила , обикновено са най-лесните за приготвяне. Деца се фокусират по-малко върху правилата на играта и да прекарват повече време в учене и с добро време . През пустинята

през пустинята е една игра, която можете да играете в неделното училище , тъй като тя се вписва с историята на Мойсей и израилтяните се скитат в пустинята. Пригответе 30 до 50 верни и неверни въпроси , получени от Библията предварително. Използвайте лента или креда, за да маркирате линия на пода и да имат децата застанат в една линия в задната част на стаята. Учител в неделното училище трябва да започне на срещата с четене на един от въпросите. Децата , които си мислят , че отговорът е вярно, би трябвало да повдигне ръцете си . Децата , които си мислят , че отговорът е фалшива не правят нищо . Попитайте децата , ако някой от тях искат да променят мнението си , преди разкриването на верния отговор . Децата, които отговорят правилно могат да вземат една стъпка напред към линията. Останалите деца се настаняват сложи . Първото дете или деца, които пресичат линията на пода спечели играта . След няколко въпроса , учителят неделя , вероятно ще забележите, че някои деца, които могат да бъдат сигурни за отговора , ще гледат на другите, които правилно са отговорили на предишните въпроси , преди да вземе решение. Учител в неделното училище може да искате да се включи тази наблюдение в продължение урок за търсещи насоки .

Bible Treasure Hunt

Намерете снимки и предмети, които помагат да се илюстрират неделя урок училище. Нарежете снимки от списание или печат на снимки с помощта на компютър. Скриване на снимките и обекти в цялата училищна стая неделя преди началото на класа. Изготвяне на списък на обектите или списък на намеци за идентичността на обектите и снимки за по-големи деца . Помогнете на студентите формират екипи от двама души. Екипите могат да се състоят от три или четири студенти за големи групи. Екипът , който намира най-много картини или предмети, печели играта. След като децата намерите всички снимки и предмети , включени в списъка , попитайте всеки отбор да обясни как всяка снимка или предмет се отнася до урока учебната неделя.