Всяко дете , което е гледаше луната или пял “ Twinkle , Twinkle , Little Star “ има най-малко една малка интерес към астрономията . Докато децата могат да намерят на физиката , които лежат в основата на астрономията тайнствена , те лесно възприемат астрономически наблюдения , бране на съзвездия и слънчева наука система. Преподаването на децата за историята на астрономията и митовете , които дават планети и съзвездия техните имена горива интерес към космическата наука , която може да продължи цял живот . „Човекът в Луната “

лунната орбита представя същото лице на сателита към земните наблюдатели. Древни култури наблюдавани пълнолуние редовно и видяха снимки в кратери на повърхността на Луната . С течение на времето , тези снимки станаха вкоренени . Някои европейски култури видяха „човекът в луната „, докато други са видели лицето на една жена , вероятно , че на лунната богиня като Selena или Хеката . Далеч на изток , китайски и японски култури видяха заек . Тихоокеански острови видяха раци . Опитайте се да намерите тези образи в маркировки лунните и разказват истории за тях, за по-малки деца ; по-големи деца могат да се ползват като изслуша историята на луната митологии различните култури “ .

митове Зодиак

астрологията зареди науката астрономия. Съзвездията , които съставляват 12 зодиакални знаци запазват имената си от древни времена . Въпреки, че астрономията е изместил вяра в влияние на звездите на човешки животи , деца намерят истории за техните знаци очарователни . Например , Дева представлява Персефона , дъщеря на богинята Деметра на реколтата . Хадес отвлякъл Персефона , оставяйки Demeter така наскърбен , че тя е забравил да направи нещата растат . Според митът , скръб Demeter е защо зимата се случва . Съзвездието Близнаци представлява близнаците Кастор и Полукс , децата на Леда и гръцкия бог Зевс , който се поставя половин – смъртния му деца в небето, за да ги почитаме .