Уран може да бъде най-известен с неприлични шеги , базирани на игра на думи с името му, но седмата планета нашата слънчева система има много функции, за да служи като основа за науката панаир проекти. Това е достатъчно близо, за да бъдат лесно забелязани , но далечен и чужд да остане достатъчно екзотично. Учениците могат да изследват структурата на планетата , неговото откритие или странно наклона , който го прави се върти на едната си страна , като точилка . За да се избегне смях , те ще могат да приемат широко приети , но често се пренебрегва произношението на името му : YOOR – а- NUS . Моделиране Уран
малките ученици може да се създаде модел на Уран и неговите 21 известни луни. Използвайте печена глина или голям стиропор топка , боядисани аква , за да създадете на планетата , и марки луните с дълги и къси игли за диференциране на вътрешните и външните луни . По-напредналите ученици могат да включват пръстен система и оста на Уран , уникална в Слънчевата система като Уран е наклонена на една страна. Учениците трябва да включват изследвания и информационни брошури по някои от основните свойства на Уран : нейният състав, атмосфера , средна температура , разстояние от слънце и размер спрямо другите планети. Студентите също трябва подробно свойствата на петте най-големи луни на Уран : Ариел, Умбриел , Titania , Oberon и Миранда
Откриването на Уран
При оптимални условия за гледане , Уран е . най-отдалечената планета , видимо с просто око , и това е лесно да се види с добър набор от бинокъл или просто телескоп. Студентите могат да наблюдават Уран в течение на няколко седмици , отбелязвайки своята позиция в небето всяка вечер . A небе карта от астрономия издания като „Sky & Telescope “ може да помогне на учениците да открият планетата , или те могат да си партнират с местен планетариум и да използвате по-мощен телескоп , за да видите по-добри детайли . Открит през 1779 г. , Уран е първата планета, за да се установи, че не е бил известен в древността . Учениците трябва да проучат разликата в движението на планетите и звездите и какво право астроном Уилям Хершел да я определят планета . По-напредналите ученици могат да изследват Движение на нередности, които в крайна сметка доведоха до откриването на Нептун.