Да бъдеш изобретателен средства , имащи способността да се обърне към проблем по различни начини. Тя изисква способност да бъдат креативни и да се постигне решение от повече от една посока. Находчивост не е вградена способност , но се научава с течение на времето чрез различни преживявания. За да се развие това умение при децата, да ги изложи на ситуации, които изискват от тях да бъде изобретателен и да предостави възможност за тях да успее. Децата ще станат самоуверени и придобиват умения за решаване на проблеми . Игрите, които насърчават находчивост помагат на децата да получат креативност и постоянство в приятен и забавен начин. Shopping Mall
Целта на тази игра е да се осигури на детето си с основните подпори и нека го разбера какво да правя с тях . Според “ Възпитание борса „, изведен от Illinois State University , децата се учат повече от играчки, които изискват от тях да мисли за себе си. Някои кутии достатъчно големи за него, за да влязат в полагат големи магазини. Той може да се украсяват ги да изглеждат като каквото и магазини , които той иска . Можете да помогнете на отрязани врати и прозорци , но нека да ви даде насоки . Много малки деца може да се нуждаят от помощ , фигуриращ какво да правя, но дайте малко помощ , колкото е възможно . Ако един от магазините на Мол е да бъде зоомагазин , например, предложи на детето си, че той да получите някои играчки, които биха могли да се преструвам, животни , и нека го разбера какво да донесе. Колкото повече той може да направи без ваша намеса , толкова повече той се развива неговата креативност и изобретателност . Вариация на тази игра ще бъде за него да направи цирк, зоопарк , космически кораб или нещо друго, той може да се сетиш.
Ами ако ? В
Игри които имат повече от един начин да се играе насърчават децата да мислят и да се включи в тяхната находчивост . Създаване на форт в къщата, използвайки одеяла и столове , маса карта или каквото имате под ръка . Поиграйте си с нея, но нека детето си да поведе в изграждането на крепостта . Попитай я : „Какво , ако ? “ въпроси, както и да отидете заедно , като например : „Какво , ако искахме да направим форта голям? Как ще го направим? “ Можете също така да зададете въпроси си , които използват въображението си, като: “ Ами ако ние спяхме в крепостта и чухме вълци , които се опитват да влезем? Как бихме могли да ги пази ? “ Все още няма грешни отговори на тези видове въпроси. Идеята е да я накарам да се помисли как да се решат проблемите , реални или въображаеми .